百度和维基百科有何区别（分析两者的差异）

暑期在家，免不了和儿子进行一些“头脑风暴”的过招，在我看来这是锻炼他思考能力的绝佳时机。每当他向我询问该如何解决问题时，我都会告诉他，自己想想，合理利用搜索引擎。

可是我发现，大家在学习阶段进行资料搜索时，好像都只习惯使用百度。只有小部分人使用谷歌和微信搜索。

百度和维基百科有何区别（分析两者的差异）

在不同网站功能性与知识点集中性的比较后，耐撕BaBa今天呢，就给大家推荐一个不错的搜索网站，用正确的方法使用它，可以事半功倍噢！

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搜索

发

现

耐撕BaBa给大家推荐的是——维基百科。它是世界上访问量排名第五的网站，每月访问量超过4000万篇。许多大学教授越来越多地转向在线百科全书，甚至一些专业性问题也可以在维基百科上找到信息。

可能你会说，百度百科和维基百科没有什么不同，为什么要用操作那么复杂的维基百科，而不是百度百科？

我们以两者对西奥多·罗斯福（Theodore Roosevelt）的解释为例，差别很大。

百度百科从第一点人物生平收录到第八点艺术形象来结束，不禁让人怀疑，信息是否有些简单了。

百度和维基百科有何区别（分析两者的差异）

而维基百科的内容量惊人，目录从第一条到第二十二条列举了人物的生平所有经历！

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目录的部分截图

在维基百科的搜索词详情页面中，我们还能看到具体的消息来源和编辑者的编辑历史操作，以确定信息的准确性。

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再举个例子，维基百科的脚注是百度百科的10倍有余了，每一条都列得很详细。

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同一词条，百度百科23条脚注

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同一词条，维基百科334条脚注

这就是维基百科与百度百科在信息量上的区别了！

耐撕BaBa认为，维基百科作为一种信息检索方式，能够给予孩子一个更高的视野。尤其是等到以后要进行一些科学性写作，或者一些有国际化背景的科技类项目准备的时候，我们的检索范围可能需要更加的自由和广阔。

另外从检索对比的信息我们可以很明显的感觉到，维基百科的信息量更完整，更加兼收并蓄，这个对于批判性思维的第一步，就是事实的更客观的搜集。是非常有用的。

而对于我们成年人，想要去了解学习一个行业，如果用百度无疑只能看到一些基础的，内容不足、深度不够。而如果善于运用其他检索工具，可以获得更加有价值的内容。

耐撕BaBa在文章中会一一告诉大家使用维基百科的隐藏用法！

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有效浏览维基百科文章可以为孩子们提供学习同行评审、采购、脚注和互联网研究的机会。

最重要的是，它还能教授孩子学会批判性思维呢！

好的工具用上好的方法，可以提升我们的搜索效率与学习成果。下面，我们来看看正确使用维基百科的方法。

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知识的

起

点

你是否知道，某一样东西在别的地方拥有另外的名字？例如，浣熊家族中的小型哺乳动物南美浣熊会被称为巴西土豚。

2018年，一个17岁的少年把这一事实更新到动物的维基百科页面上后，人们才发现，信息在不同的地方，或是平行，或是交错。

与国内大部分搜索网站一样，维基百科也是信息的狂野西部。

维基百科的作家和编辑不一定是专家，信息也不一定经过任何类型的同行或编辑评论。在使用维基百科之前，我们必须了解信息评审过程以及学者在书籍和学术期刊上发布信息的方式。

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维基百科的页面首页

当一个词条编辑者完成了他的手稿或研究之后，该领域的专家会对信息进行评估和反馈，然后再将其发送给作者继续修改。

信息评审环节是为了保证信息的权威性。这也是维基百科至今为止，将批判性思维列为重点方向的原因。

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可以在维基百科首页选择你希望搜索到的语言信息

我们应该让孩子明白，维基百科是一个知识的起点。

他们不应该引用或依赖网站，而是在那里找到的信息可以指导他们了解更可靠的来源。

我们还可以将维基百科看作为一个庞大的数字卡目录，多个方向的使用者聚集而来共同生产出最精确的信息。

另外，在线百科全书也提供了有关如何使用该网站的有用建议。

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创建

词

条

任何人都可以注册并创建维基百科页面或编辑现有页面，听起来信息准确率总会有些不靠谱。

不过幸运的是，这些信息贡献者通常会标注出他们用来编写或添加到文章中的来源。

在利用信息进行项目研究的初始阶段，我们应该对一个主题形成一个全局的视角。

许多维基百科页面包括“其他来源”部分，“参考书目”部分和许多“外部链接”。这些引用可能比实际文章更重要，但大多数人可能不了解它们的重要性。

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参考书目

还是以西奥多·罗斯福（Theodore Roosevelt）的维基百科为例，页面引用了前总统的15篇完整传记，以及有关其个人生活，国内政策，外交政策和政治的材料的书目信息。这篇文章提供了与罗斯福生活相关的近20个主要来源文件的链接。

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维基百科的内容完整、材料较多

这些文件可以作为你研究一项事物发展的起点或路线图。

一旦我们列出了看似充分的研究，就需要通过图书馆或学术数据库找到材料。

接下来，就是要学习如何评估信息的有效性。

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筛选

信

息

值得我们注意的是，维基百科的脚注可以为我们的研究提供更具体的信息，这也是锻炼孩子们信息筛选的能力。

这里，耐撕BaBa建议家长养成孩子仔细阅读所选择的文章并做笔记的习惯。

家长们不妨将孩子的注意力引导到每个句子或段落末尾的超链接脚注。这可能是审查如何使用脚注的适当时机，这是一种引导阅读者引用声明或实际信息的起源的方法。

供阅读者了解脚注信息实际上也是维基百科的逆向思维机制，孩子们通过阅读脚注确定信息的来源，搜索参考文献，然后调查源材料。

在阅读文章时，我们可以告诉孩子，点击任何有趣或有用的脚注来检查文章的信息来源。

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脚注链接

在某些情况下，引文将包含我们可以关注的网站或在线图书的链接。在其他情况下，引用可能会提供我们必须去了解的书籍或文章，以此来提示我们记录想要探索的事实相关的引用。

这些编辑者做的脚注，经常会提供主要和次要来源的参考书目。如果你想让孩子完整的去了解一项事物的发展，可以把参考书目列为学习的拓展项目。

在进行信息引用时，我们必须先确定源材料是否可信，然后再深入挖掘并找到他们最初发现的相关或引人注目的特定信息。

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修订历史与信息来源

可以鼓励孩子在研究作品时，认真思考3个问题：

他或她是专家还是其他人可能会认为该领域的权威人士？
作者是否在大学或着名研究机构工作？
他或她的证书和其他出版物是什么？

然后，就可以调查出版商的声誉，以及是否可能由负责人纳入某种形式的编辑，新闻或同行评审。

在判断信息准确性的过程中，我们会累积学习到不少知识，也锻炼了我们的批判性思维哦～

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同样，老师也可以使用维基百科来帮助学生，特别是那些刚开始接触一个学习项目的学生。家长在平常的日常生活中面对孩子们层出不穷的问题时，正确使用维基百科，可以事半功倍和拉近与孩子的关系呢！

在维基百科页面上识别虚构事实所需的技能与学生接触所有媒体所需的技能相同：耐心，客观，批判性分析。

为什么我们要强调维基百科的重要性？这是要培养孩子的视野宽度与思维深度，让他们能够用一种更客观、更严谨、更深入的态度对待知识检索。

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